http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

ТЭГ-РЕГБИ – новый вид спорта для коррекционных школ Ивановской области

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Рейтинг заявки 72,25
  • Номер заявки 21-2-016048
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Размер гранта 794 613,00
  • Cофинансирование 272 727,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  794 613,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 30.06.2022
  • Организация ИВАНОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ СПОРТИВНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФЕДЕРАЦИЯ РЕГБИ"
  • ИНН 3702950351
  • ОГРН 1113700001128

Краткое описание

Проект «ТЭГ-РЕГБИ-регби – новый вид спорта для коррекционных школ Ивановской области» направлен на повышение доступности массового спорта для детей с особенностями здоровья и помощь детям в их успешной интеграции в общество.
Тэг-регби – бесконтактный вид регби, который рекомендован Департаментом дополнительного образования детей, воспитания и молодежной политики Министерства образования и науки Российской Федерации (письмо от 17.05.2013 г. № 09-585) для использования в общеобразовательных учреждениях РФ в образовательном процессе.
Министерством просвещения утверждена программа «Образовательный модуль «Тэг-регби» по учебному предмету «Физическая культура» для образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего и основного общего образования https://fgosreestr.ru/registry/obrazovatelnyy-modul-teg-regbi/
С 2017 года тэг-регби успешно развивается в общеобразовательных школах Ивановской области, проводятся регулярные турниры и фестивали в рамках Регбийной школьной лиги. Наш проект позволит учащимся коррекционных школ в возрасте от 8 до 15 лет заниматься тэг-регби наравне с обычными детьми, принимать активное участие в спортивной жизни Ивановской области.
Новый для коррекционных школ игровой вид спорта тэг-регби поможет многим детям с ОВЗ укрепить здоровье, развить необходимые для их успешной социализации важные коммуникативные навыки: стать более общительными, уверенными в себе, научит ориентироваться в сложных ситуациях. Участие детей в спортивных мероприятиях вне школы позволит им расшить круг общения, завести новых друзей.
Уникальный юнифайд-фестиваль с участием действующих спортсменов привлечет внимание общественности к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья.
Для достижения поставленных целей мы планируем:
1) безвозмездно передать в 8 коррекционных школ Ивановской области инвентарь для игры в тэг-регби;
2) обучить учителей физкультуры 8 коррекционных школ правилам и технике игры в тэг-регби;
3) организовать и провести 2 турнира среди коррекционных школ Ивановской области
4) организовать и провести юнифайд-фестиваль по тэг-регби с участием игроков регбийного клуба «Белые Акулы»;
Не менее 260 детей с ОВЗ примут участие в мастер-классах, турнирах и юнифайд-фестивале.
Также в проекте планируется использовать интерактивную электронную площадку www.ршл.рф, на которой реализована возможность фиксировать результаты игр, успехи игроков, фото и видео, возможность начисления баллов каждому участнику соревнований. Мы считаем, что это позволит почувствовать ребятам настоящими спортсменами наравне с остальными участниками Регбийной школьной лиги. В дальнейшем планируется участие коррекционных школ в Регбийной школьной лиге Ивановской области наравне с другими школами.

Цель

  1. Повышение доступности массового спорта для учащихся 8 коррекционных школ Ивановской области в возрасте от 8 до 15 лет
  2. Помощь в социализации учащимся 8 коррекционных школ Ивановской области в возрасте от 8 до 15 лет

Задачи

  1. 1. Безвозмездная передача инвентаря для тэг-регби в школы
  2. 2. Обучение учителей физкультуры правилам и техникам игры в тэг-регби
  3. 3. Проведение 2 турниров среди коррекционных школ
  4. 4. Проведение юнифайд-фествиваля для учащихся коррекционных школ

Обоснование социальной значимости

По итогам реализации «Стратегии развития спорта до 2020 года», не смотря на положительную тенденцию в целом по стране, доля людей с ограниченными возможностями и инвалидов среди занимающихся спортом более чем вдвое ниже общего показателя (19,4% и 43% соответственно). Целевое значение новой стратегии – не ниже 30% к 2024 году. Повышение доступности адаптивного спорта названо одной из важных задач.
В Ивановской области функционирует 22 коррекционные школы. В них в 2018-2019 учебном году обучалось 2 869 детей с ОВЗ, имеющих нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, в том числе 885 детей-инвалидов (в 2017-2018 учебном году – 887 человек, в 2016-2017 учебном году – 805 человек). Большая часть школ является интернатами.
Как известно, большинство детей с ограниченными возможностями здоровья в силу своих особенностей лишены многого из того, что доступно обычным ребятам: возможности полноценного участия в общественной жизни, выбора деятельности в соответствии со своими склонностями, а иногда даже и нормального общения со сверстниками.
Учащихся коррекционных школ (особенно интернатов в силу своей закрытости) имеют меньше возможностей по сравнению с обычными детьми заниматься массовыми видами спорта и принимать участие в различных спортивных мероприятиях. Перечень видов спорта в коррекционных школах намного уже того, что доступен обычным детям.
Коррекционные школы из-за своей специфики не участвуют в обычных спортивных мероприятиях области. Для них проводятся отдельные спортивные мероприятия, но их количество по сравнению с соревнованиями учеников общеобразовательных школ в разы меньше (одно, максимум два мероприятия в год). Одной из причин является недостаточное финансирование по сравнению с обычными школами. Пандемия в 2020 году лишь усугубила эту ситуацию. В план мероприятий Департамента спорта и туризма Ивановской области на 2021 год для коррекционных школ включен только юнифайдфестиваль в рамках данного проект https://dmp.ivanovoobl.ru/deyatelnost/dinyy
Оснащенность коррекционных школ также отстает от оснащенности школ общеобразовательных. Не в каждой школе есть спортивный зал. Это также накладывает свое ограничение на виды спорта в каждой школе.
Дети с ОВЗ редко посещают фитнес-центы, внешние секции иногда не столько по состоянию здоровья, сколько из-за негативного отношения окружающих. Кроме того, большинство коррекционных школ являются интернатами, т.к. закрытыми учреждениями. Вынужденная изоляция, усилившаяся в период пандемии, приводит к нарушению процесса социализации детей и их дальнейшей интеграции в общество.
Согласно образовательной политике РФ "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья…" В докладе Департамента образования Ивановской области обозначены следующие задачи для коррекционных школ Ивановской области:
- создание инновационно-образовательного пространства для взаимодействия и равноправного общения;
- развитие и формирование учебнопознавательного, творческого потенциала, возможность социальной адаптации детей с ОВЗ.
Спорт и физические упражнения - важные специализирующие институты, которые формируют личность в нужном направлении, потому что в процессе занятий физической культурой и спортом, человек «закаляет» свою волю, характер, формирует и совершенствует умение быстро и адекватно ориентироваться в разнообразных ситуациях разной степени сложности. При этом, как правило, он занимается не в социальном вакууме, а рядом с товарищами, что способствует приобретению и обогащению опыта человеческого общения, пониманию других людей, а, следовательно, формированию коммуникативного поведения. Таким образом, двигательная деятельность в процессе занятий физической культурой и спортом помогает развивать способность человека успешно взаимодействовать с другими людьми.
Л.Е. Савиных в своей работе «Социализация детей с ограниченными возможностями различных нозологических групп средствами физической культуры и спорта» отметила, что 98 % опрошенных отметили положительное влияние спортивных мероприятий на детей с ограниченными возможностями. В результате дети становятся более открытыми, общительными и доброжелательными, раскрепощаются, начинают общаться между собой и со сверстниками. 95 % респондентов отметили более высокую эффективность средств физической культуры и спорта в социализации детей с ограничениями в здоровье. Только через общение со сверстниками и участие в «обычной жизни» происходит социальная и психологическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Большинство коррекционных школ Ивановской области относится к VIII типу, серьезных ограничений для занятий спортом в них нет. Именно в таких школах в первую очередь тэг-регби как игровой вид спорта поможет решению проблемы доступности массового спорта, так и помочь социализации детей. Дети смогут не только заниматься тэг-регби на уроках физкультуры, но и участвовать в спортивных мероприятиях вне стен школы.

География проекта

Ивановская область

Целевые группы

  1. учащиеся коррекционных школ Ивановской области в возрасте от 8 до 15 лет

Контактная информация

г Иваново, ул Громобоя, д 13, кв 29 Веб-сайт: нет